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  • 高考真题
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    • 1．(\[\color{red}{2019年高考，北京卷}\])光合作用是地球上最重要的化学反应，发生在高等植物、激类和光合细菌中。
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    • 2．（\[\color{red}{2019年全国统考，北京卷}\]）阅读下面两则文言文，完成1—5题。

      左氏 《国语》，其文深闳杰异，固世之所耽嗜而不已也。而其说多诬淫，不概于圣。余惧世之学者溺其文采而沦于是非，是不得由中庸以入尧、舜之道。本诸理，作《非国语》。
      幽王二年，西周三川皆震。伯阳父【1】曰：“周将亡矣!夫天地之气，不失其序，若过其序，民乱之也。阳伏而不能出，阴迫而不能蒸，于是有地震。今三川实震，是阳失其所而镇阴也。阳失而在阴，川源必塞。源塞，国必亡。人乏财用，不亡何待?若国亡，不过十年。十年，数之纪也。夫天之所弃，不过其纪。”是岁也，三川，岐山崩。幽王乃灭，周乃东迁。
      非曰：山川者，特天地之物也。阴与阳者，气而游乎其间者也。自动自休，自峙自流，是恶乎与我谋?自斗自竭，自崩自缺，是恶乎为我设?彼固有所逼引，而认之者不塞则惑。夫釜鬲而爨者，必涌溢蒸都以糜百物;畦而灌者，必冲荡濆激以败土石。是特老妇老圃者之为也，犹足动乎物，又况天地之无倪，阴阳之无穷，以澒洞轇轕【2】乎其中，或会或离，或吸或吹，如轮如机，其孰能知之?且曰：“源塞，国必亡。人乏财用，不亡何待?”则又吾所不识也。且所谓者天事手?抑人事乎?若曰天者，则吾既陈于前矣;人也，则乏财用而取亡者，不有他术乎?而曰是川之为尤!又曰：“天之所弃，不过其纪。”愈甚手哉!吾无取乎尔也。
      （取材于柳宗元《非国语》）
      注释：【1】伯阳父：周朝大夫。【2】澒洞轇轕：弥漫无际广阔深远。
      1．下列对句中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）
      ①不概于圣 概：大略
      ②不得由中庸以入尧、舜之道 由：沿着
      ③特天地之物也 特：只是
      ④是恶乎与我谋 恶乎：于何、怎么会

      ⑤必涌溢蒸郁以糜百物 糜：使……熟烂
      ⑥抑人事乎 抑：还是
      ⑦吾既陈于前矣 既：既然
      ⑧不有他术乎 术：途径、原因
      A．①⑦ B．②⑧ C．③⑥ D．④⑤
      2．下列对文中语句的理解，不正确的一项是（3分）
      A．其文深闳杰异
      《国语》文章深刻宏阔杰出特异
      B．其说多诬淫
      其中所言多是诬陷和混乱的
      C．彼固有所逼引
      以上事物本来自有其相互作用的条件
      D．又况天地之无倪
      又何况天地广阔无边
      3．根据文意，下列理解和分析，不正确的一项是（3分）
      A．柳宗元认为世人因喜好《国语》的文采而沉溺其中，模糊了是非，作此文拨乱反正。
      B．伯阳父将三川震、源塞和国亡联系在一起，是以“天人感应”的哲学思想为基础的。
      C．柳宗元以老妇烹调、老圃灌园类比，说明自然界自动自休的机理是可以被认识的。
      D．此文表达了柳宗元“天人相分”、反对迷信的观点，体现了朴素的唯物主义思想。
      4．将下面语句译为现代汉语。（4分）
      ①认之者不塞则惑
      ②吾无取乎尔也
      5． 文章第三段对伯阳父的说法进行了批驳，请具体说明该段是如何逐层展开批驳的。（6分）

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    • 3．\[\color{red}{2019年全国统考，北京卷}\]阅读下面的材料，完成1—6题。

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    • 4．为探究运动对海马脑区发育和学习记忆能力的影响，研究者将实验动物分为运动组和对照组，运动组每天进行适量的有氧运动（跑步/游泳）。数周后，研究人员发现运动组海马脑区发育水平比对照组提高了1.5倍，靠学习记忆找到特定目标的时间缩短了约40%。根据该研究结果可得出
      A、有氧运动不利于海马脑区的发育
      B、规律且适量的运动促进学习记忆
      C、有氧运动会减少神经元间的联系
      D、不运动利于海马脑区神经元兴奋
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    • 5．（\[\color{red}{2019. 全国卷I文数}\]） 如图，直四棱柱\[ABCD\]–\[{A_1}{B_1}{C_1}{D_1}\]的底面是菱形，\[A{A_1}=4\]A，\[AB=2\]，\[∠BAD=60°\]，\[E，M，N\]分别是\[BC\]，\[B{B_1}\]，\[{A_1}D\]的中点.
      image.png

      （1）证明：\[MN∥\]平面\[{C_1}DE\]；
      （2）求点\[C\]到平面\[{C_1}DE\]的距离．

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    • 6．(\[\color{red}{2019. 全国卷I.文数}\] ) 记\[ {{S}_{n}}\]为等差数列{\[{a_n}\]}的前n项和，已知\[{S_9}=-{a_5}\]．
      （1）若\[{a_3}=4\]，求{\[{a_n}\]}的通项公式；
      （2）若\[{{a}_{1}}>0\]，求使得\[{{S}_{n}}{{a}_{n}}\]的\[n\]的取值范围.

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    • 7．\[\color{red}{2019. 高考真题.全国卷I}\] 如图，一粗糙斜面固定在地面上，斜面顶端装有一光滑定滑轮。一细绳跨过滑轮，其一端悬挂物块N。另一端与斜面上的物块M相连，系统处于静止状态。现用水平向左的拉力缓慢拉动N，直至悬挂N的细绳与竖直方向成45°。已知M始终保持静止，则在此过程中（ ）
      A、水平拉力的大小可能保持不变
      B、M所受细绳的拉力大小一定一直增加
      C、M所受斜面的摩擦力大小一定一直增加
      D、M所受斜面的摩擦力大小可能先减小后增加
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    • 8．研究发现，原核生物蓝藻（蓝细菌）R酶的活性高于高等植物，有人设想通过基因工程技术将蓝藻R酶的S、L基因转入高等植物，以提高后者的光合作用效率。研究人员将蓝藻S、L基因转入某高等植物（甲）的叶绿体DNA中，同时去除甲的L基因。转基因植株能够存活并生长。检测结果表明，转基因植株中的R酶活性高于未转基因的正常植株。基于上述实验，下列叙述中能够体现生物统一性的选项包括____________。
      A、蓝藻与甲都以DNA作为遗传物质
      B、蓝藻与甲都以R酶催化CO2的固定
      C、蓝藻R酶大亚基蛋白可在甲的叶绿体中合成
      D、在蓝藻与甲的叶肉细胞中R酶组装的位置不同
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    • 9．阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D四个选项中，选出最佳选项。
      Need a Job This Summer?
      The provincial government and its partners offer many programs to help students find summer jobs. The deadlines and what you need to apply depend on the program.
      Not a student? Go to the government website to learn about programs and online tools available to help people under 30 build skills, find a job or start businesses all year round.
      Jobs for Youth
      If you are a teenager living in certain parts of the province, you could be eligible（符合条件）for this program. Which provides eight weeks of paid employment along with training.
      Who is eligible: Youth 15-18 years old in select communities（社区）.
      Summer Company
      Summer Company provides students with hands-on business training and awards of up to $3,000 to start and run their own summer businesses.
      Who is eligible: Students aged 15-29, returning to school in the fall.
      Stewardship Youth Ranger Program
      You could apply to be a Stewardship Youth Ranger and work on local natural resource management projects for eight weeks this summer.
      Who is eligible: Students aged 16 or 17 at time of hire, but not turning 18 before December 31 this year.
      Summer Employment Opportunities（机会）
      Through the Summer Employment Opportunities program, students are hired each year in a variety of summer positions across the Provincial Public Service, its related agencies and community groups.
      Who is eligible:Students aged 15 or older.Some positions require students to be 15 to 24or up to 29 for persons with a disability.
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    • 10．（\[{\color{red}2019.全国卷I.理科数学}\]）已知集合\[M=\{x\left| -4<x<2 \right.\}N=\{x\left| {{x}^{2}}-x-6 \right.<\left. 0 \right\}\]，则\[M\cap N\]=__________________。
      A、\[\{x\left| -4<x< \right.\left. 3 \right\}\]
      B、\[\{x\left| -4<x< \right.\left. -2 \right\}\]
      C、\[\{x\left| -2<x< \right.\left. 2 \right\}\]
      D、\[\{x\left| 2<x< \right.\left. 3 \right\}\]
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