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    • 1．(\[\color{red}{2019年高考，北京卷}\])光合作用是地球上最重要的化学反应，发生在高等植物、激类和光合细菌中。
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    • 2．（\[\color{red}{2019年全国统考，北京卷}\]）阅读下面两则文言文，完成1—5题。

      左氏 《国语》，其文深闳杰异，固世之所耽嗜而不已也。而其说多诬淫，不概于圣。余惧世之学者溺其文采而沦于是非，是不得由中庸以入尧、舜之道。本诸理，作《非国语》。
      幽王二年，西周三川皆震。伯阳父【1】曰：“周将亡矣!夫天地之气，不失其序，若过其序，民乱之也。阳伏而不能出，阴迫而不能蒸，于是有地震。今三川实震，是阳失其所而镇阴也。阳失而在阴，川源必塞。源塞，国必亡。人乏财用，不亡何待?若国亡，不过十年。十年，数之纪也。夫天之所弃，不过其纪。”是岁也，三川，岐山崩。幽王乃灭，周乃东迁。
      非曰：山川者，特天地之物也。阴与阳者，气而游乎其间者也。自动自休，自峙自流，是恶乎与我谋?自斗自竭，自崩自缺，是恶乎为我设?彼固有所逼引，而认之者不塞则惑。夫釜鬲而爨者，必涌溢蒸都以糜百物;畦而灌者，必冲荡濆激以败土石。是特老妇老圃者之为也，犹足动乎物，又况天地之无倪，阴阳之无穷，以澒洞轇轕【2】乎其中，或会或离，或吸或吹，如轮如机，其孰能知之?且曰：“源塞，国必亡。人乏财用，不亡何待?”则又吾所不识也。且所谓者天事手?抑人事乎?若曰天者，则吾既陈于前矣;人也，则乏财用而取亡者，不有他术乎?而曰是川之为尤!又曰：“天之所弃，不过其纪。”愈甚手哉!吾无取乎尔也。
      （取材于柳宗元《非国语》）
      注释：【1】伯阳父：周朝大夫。【2】澒洞轇轕：弥漫无际广阔深远。
      1．下列对句中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）
      ①不概于圣 概：大略
      ②不得由中庸以入尧、舜之道 由：沿着
      ③特天地之物也 特：只是
      ④是恶乎与我谋 恶乎：于何、怎么会

      ⑤必涌溢蒸郁以糜百物 糜：使……熟烂
      ⑥抑人事乎 抑：还是
      ⑦吾既陈于前矣 既：既然
      ⑧不有他术乎 术：途径、原因
      A．①⑦ B．②⑧ C．③⑥ D．④⑤
      2．下列对文中语句的理解，不正确的一项是（3分）
      A．其文深闳杰异
      《国语》文章深刻宏阔杰出特异
      B．其说多诬淫
      其中所言多是诬陷和混乱的
      C．彼固有所逼引
      以上事物本来自有其相互作用的条件
      D．又况天地之无倪
      又何况天地广阔无边
      3．根据文意，下列理解和分析，不正确的一项是（3分）
      A．柳宗元认为世人因喜好《国语》的文采而沉溺其中，模糊了是非，作此文拨乱反正。
      B．伯阳父将三川震、源塞和国亡联系在一起，是以“天人感应”的哲学思想为基础的。
      C．柳宗元以老妇烹调、老圃灌园类比，说明自然界自动自休的机理是可以被认识的。
      D．此文表达了柳宗元“天人相分”、反对迷信的观点，体现了朴素的唯物主义思想。
      4．将下面语句译为现代汉语。（4分）
      ①认之者不塞则惑
      ②吾无取乎尔也
      5． 文章第三段对伯阳父的说法进行了批驳，请具体说明该段是如何逐层展开批驳的。（6分）

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    • 3．\[\color{red}{2019年全国统考，北京卷}\]阅读下面的材料，完成1—6题。

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    • 4．为探究运动对海马脑区发育和学习记忆能力的影响，研究者将实验动物分为运动组和对照组，运动组每天进行适量的有氧运动（跑步/游泳）。数周后，研究人员发现运动组海马脑区发育水平比对照组提高了1.5倍，靠学习记忆找到特定目标的时间缩短了约40%。根据该研究结果可得出
      A、有氧运动不利于海马脑区的发育
      B、规律且适量的运动促进学习记忆
      C、有氧运动会减少神经元间的联系
      D、不运动利于海马脑区神经元兴奋
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    • 5．研究发现，原核生物蓝藻（蓝细菌）R酶的活性高于高等植物，有人设想通过基因工程技术将蓝藻R酶的S、L基因转入高等植物，以提高后者的光合作用效率。研究人员将蓝藻S、L基因转入某高等植物（甲）的叶绿体DNA中，同时去除甲的L基因。转基因植株能够存活并生长。检测结果表明，转基因植株中的R酶活性高于未转基因的正常植株。基于上述实验，下列叙述中能够体现生物统一性的选项包括____________。
      A、蓝藻与甲都以DNA作为遗传物质
      B、蓝藻与甲都以R酶催化CO2的固定
      C、蓝藻R酶大亚基蛋白可在甲的叶绿体中合成
      D、在蓝藻与甲的叶肉细胞中R酶组装的位置不同
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