科目：小学一年级

教师资格证编号：20064200141006157

提倡解题方法的优化，强调学生举一反三、归纳总结的学习习惯 。

科目：小学一年级

教师资格证编号：963402140020095

提倡解题方法的优化，强调学生举一反三、归纳总结的学习习惯 。

科目：小学一年级

教师资格证编号：20081470042001268

提倡解题方法的优化，强调学生举一反三、归纳总结的学习习惯 。

科目：小学一年级

教师资格证编号：20081470042001268

提倡解题方法的优化，强调学生举一反三、归纳总结的学习习惯 。

科目：小学一年级

教师资格证编号：20083700142003839

提倡解题方法的优化，强调学生举一反三、归纳总结的学习习惯 。

科目：小学一年级

教师资格证编号：20114107042005263

提倡解题方法的优化，强调学生举一反三、归纳总结的学习习惯 。

科目：小学一年级

教师资格证编号：20114300242002155

提倡解题方法的优化，强调学生举一反三、归纳总结的学习习惯 。

科目：小学一年级

教师资格证编号：20171330142000612

提倡解题方法的优化，强调学生举一反三、归纳总结的学习习惯 。

科目：小学一年级

教师资格证编号：20171330142000612

提倡解题方法的优化，强调学生举一反三、归纳总结的学习习惯 。

科目：小学一年级

教师资格证编号：20171430042003183

提倡解题方法的优化，强调学生举一反三、归纳总结的学习习惯 。

科目：小学一年级

教师资格证编号：20172100342000052

提倡解题方法的优化，强调学生举一反三、归纳总结的学习习惯 。

科目：小学一年级

教师资格证编号：20181100142009204

提倡解题方法的优化，强调学生举一反三、归纳总结的学习习惯 。

科目：小学一年级

教师资格证编号：20134116642001265

提倡解题方法的优化，强调学生举一反三、归纳总结的学习习惯 。

科目：小学一年级

教师资格证编号：20124101542002226

提倡解题方法的优化，强调学生举一反三、归纳总结的学习习惯 。

科目：小学一年级

教师资格证编号：20134200242000393

提倡解题方法的优化，强调学生举一反三、归纳总结的学习习惯 。

科目：小学一年级

教师资格证编号：20114116642002260

提倡解题方法的优化，强调学生举一反三、归纳总结的学习习惯 。

科目：小学一年级

教师资格证编号：20153714842000850

提倡解题方法的优化，强调学生举一反三、归纳总结的学习习惯 。